{"id":2582,"date":"2026-08-16T18:37:42","date_gmt":"2026-08-16T13:37:42","guid":{"rendered":"https:\/\/uzdeutsche.uz\/?p=2582"},"modified":"2026-08-25T18:39:44","modified_gmt":"2026-08-25T13:39:44","slug":"intensivkurs-fuer-jugendleiter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uzdeutsche.uz\/?p=2582&lang=de","title":{"rendered":"Intensivkurs f\u00fcr Jugendleiter"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vom 10. bis 15. August fand im DeKuZ \u201eWiedergeburt\u201c ein Fortbildungsseminar f\u00fcr jugendpolitische Aktivisten statt. An dem sechst\u00e4gigen Intensivkurs nahmen Jugendliche aus Fergana, Buchara und Taschkent teil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die ersten beiden Tage waren der Qualit\u00e4t von Medieninhalten gewidmet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Teilnehmer befassten sich mit Bildkomposition und richtiger Beleuchtung, den M\u00f6glichkeiten mobiler Aufnahmen sowie den Grundlagen des Storytellings. All dies wurde direkt in die Praxis umgesetzt: Die Teams lernten den Umgang mit Ansteckmikrofonen, die Toneinstellung, die Bildkomposition und die Suche nach \u201eHooks\u201c f\u00fcr soziale Netzwerke \u2013 anschlie\u00dfend schnitten sie Videos, lernten, einen einheitlichen visuellen Stil zu entwickeln, und analysierten das aufgenommene Material.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eUnser Ziel ist es, nicht nur qualitativ hochwertigere Videos zu drehen, sondern mit ihrer Hilfe die Kulturzentren bekannter zu machen und neue Teilnehmer, insbesondere junge Menschen, anzusprechen\u201c, betonte die Seminarleiterin Svetlana Prinz. \u201eDabei sind die Teilnehmer frei in der Wahl der Themen und Formate. Das Wichtigste ist, interessant \u00fcber die Veranstaltungen in unseren Vereinen zu berichten und gleichzeitig deutsche Traditionen, Sprache und Kultur bekannt zu machen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/uzdeutsche.uz\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Intensivkurs-fur-Jugendleiter-2.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Rolle der k\u00fcnstlichen Intelligenz wurde gesondert er\u00f6rtert. Der Referent schlug vor, sich nicht zwischen Technologien und dem Menschen entscheiden zu m\u00fcssen. KI sei ein Arbeitsinstrument zur Vereinfachung und Verbesserung menschlicher Arbeit, w\u00e4hrend der Inhalt nat\u00fcrlich vom Menschen bestimmt werden m\u00fcsse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am dritten Tag leitete Anna Troitskaja, Referentin am Institut f\u00fcr ethnokulturelle Bildung (Moskau), den Block \u201eF\u00fchrung und Teamarbeit\u201c. Der Fokus der Teilnehmer verlagerte sich von der Erstellung von Medien hin zur Analyse ihrer Rolle in der Gruppe, unter anderem als zuk\u00fcnftige Leiter von Jugendclubs. Die Aktivisten setzten sich mit verschiedenen F\u00fchrungstypen auseinander und simulierten L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr reale Krisensituationen, mit denen regionale Vereine konfrontiert sind. Die Ver\u00e4nderungen in den Gruppen zeigten sich schnell: Bereits am Ende des Tages \u00fcbernahmen die Jugendlichen mehr Verantwortung und zeigten Eigeninitiative.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/uzdeutsche.uz\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Intensivkurs-fur-Jugendleiter-3.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">n den folgenden Tagen vertieften die Teilnehmer ihre neuen Kenntnisse anhand der Modellierung eines vollst\u00e4ndigen Projektzyklus \u2013 von der Planung und der Suche nach Ressourcen bis hin zur Zusammenarbeit mit Partnern und der Auswertung der Ergebnisse. In jeder Phase wurden erfolgreiche Praktiken aus Russland und Usbekistan beleuchtet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zum Abschluss wurden beide Bereiche \u2013 Medien und F\u00fchrung \u2013 in praktischen \u00dcbungen miteinander verbunden. In Arbeitsgruppen entwickelten die Jugendlichen umfassende Medienpl\u00e4ne f\u00fcr ihre Regionen, legten Zielgruppen fest, erarbeiteten Drehb\u00fccher und drehten publikationsreife Inhalte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ein Jugendaktivist muss ein Initiator sein, der in der Lage ist, ein Team zusammenzustellen, eine Idee zu entwickeln und diese bis zum fertigen Medienprodukt umzusetzen. In dieser Hinsicht haben die Jugendlichen beim Seminar enorme Erfahrungen gesammelt. \u201eDie Jugend verf\u00fcgt heute \u00fcber einzigartige Ressourcen f\u00fcr ihre Entwicklung\u201c, erkl\u00e4rte Anna Troizkaja. \u201eMan muss sie nutzen und selbst zum Urheber werden, statt nur Konsument aller m\u00f6glichen Medien zu sein.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 10. bis 15. August fand im DeKuZ \u201eWiedergeburt\u201c ein Fortbildungsseminar f\u00fcr jugendpolitische Aktivisten statt. 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